- 1. В качестве референсного теста оптимально использовать
- 2. В сравнительном исследовании двух диагностических тестов изучаются
- 3. Высокое методологическое качество исследования имеется при наличии двух следующих обстоятельств
- 4. Диагностические тесты бывают
- 5. Для исследования диагностических вмешательств оптимальным является следующий дизайн исследования
- 6. Для минимизации систематических ошибок в исследованиях диагностических тестов применяются
- 7. Исследование имеет низкое методологическое качество при наличии хотя бы одного следующего обстоятельства
- 8. Исследование имеет среднее методологическое качество при наличии хотя бы одного следующего обстоятельства
- 9. Нечастыми считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
- 10. Общая точность теста — это
- 11. Очень редкими считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
- 12. Очень частыми считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
- 13. При использовании набора тестов они могут применяться
- 14. Прогностическая ценность отрицательного результата изменяется в диапазоне
- 15. Прогностическая ценность отрицательного результата теста зависит от
- 16. Прогностическая ценность отрицательного результата теста — это
- 17. Прогностическая ценность положительного результата изменяется в диапазоне
- 18. Прогностическая ценность положительного результата теста зависит от
- 19. Прогностическая ценность положительного результата теста — это
- 20. Специфичность изменяется в диапазоне
- 21. Специфичность теста — это
- 22. Укажите операционные характеристики, зависящие от преваленса
- 23. Укажите операционные характеристики, не зависящие от преваленса
- 24. Целевая популяция — это
- 25. Частыми считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
- 26. Чувствительность и специфичность связаны следующим образом
- 27. Чувствительность изменяется в диапазоне
- 28. Чувствительность теста — это
- Специальности для предварительного и итогового тестирования:
1. В качестве референсного теста оптимально использовать
1) «золотой стандарт»;+
2) исход по катамнезу;
3) клинический диагноз;
4) применяющийся в рутинной практике тест.
2. В сравнительном исследовании двух диагностических тестов изучаются
1) точность двух референсных тестов по отношению друг к другу;
2) точность нового теста по отношению к референсному тесту;+
3) точность нового теста по отношению к старому тесту;+
4) точность старого теста по отношению к референсному тесту.+
3. Высокое методологическое качество исследования имеется при наличии двух следующих обстоятельств
1) высокий риск некорректности статистического анализа;
2) высокий риск систематических смещений;
3) низкий риск некорректности статистического анализа;+
4) низкий риск систематических смещений.+
4. Диагностические тесты бывают
1) качественные;+
2) количественные;+
3) полукачественные;
4) полуколичественные.+
5. Для исследования диагностических вмешательств оптимальным является следующий дизайн исследования
1) одномоментное исследование;+
2) поперечное исследование;+
3) проспективное исследование;
4) рандомизированное контролируемое исследование.
6. Для минимизации систематических ошибок в исследованиях диагностических тестов применяются
1) маскирование;+
2) новое оборудование;
3) ограниченный период включения пациентов;+
4) рандомизация;+
5) учет конфликта интересов.+
7. Исследование имеет низкое методологическое качество при наличии хотя бы одного следующего обстоятельства
1) высокий риск некорректности статистического анализа;+
2) высокий риск систематических смещений;+
3) низкий риск некорректности статистического анализа;
4) низкий риск систематических смещений.
8. Исследование имеет среднее методологическое качество при наличии хотя бы одного следующего обстоятельства
1) низкий риск некорректности статистического анализа;
2) низкий риск систематических смещений;
3) средний риск некорректности статистического анализа;+
4) средний риск систематических смещений.+
9. Нечастыми считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
1) 0,01-0,1%;
2) 0,1-1%;+
3) менее 0,01%;
4) менее 2%.
10. Общая точность теста — это
1) доля больных среди всех пациентов с положительным результатом изучаемого теста;
2) доля здоровых среди всех пациентов с отрицательным результатом изучаемого теста;
3) доля пациентов с истинными (и положительными, и отрицательными) результатами в общем числе обследованных пациентов;+
4) доля пациентов с отрицательным результатом теста среди всех здоровых.
11. Очень редкими считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
1) 0,01-0,1%;
2) 0,1-1%;
3) менее 0,01%;+
4) менее 2%.
12. Очень частыми считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
1) 1-10%;
2) 1-5%;
3) более 10%;+
4) более 20%.
13. При использовании набора тестов они могут применяться
1) одновременно;+
2) параллельно;+
3) последовательно;+
4) через одного.
14. Прогностическая ценность отрицательного результата изменяется в диапазоне
1) от 0 до 1;+
2) от 0% до 100%;+
3) от 0,8 до 1;
4) от 80% до 100%.
15. Прогностическая ценность отрицательного результата теста зависит от
1) общей точности теста;
2) преваленса;+
3) специфичности;+
4) чувствительности.+
16. Прогностическая ценность отрицательного результата теста — это
1) доля больных среди всех пациентов с положительным результатом изучаемого теста;
2) доля здоровых среди всех пациентов с отрицательным результатом изучаемого теста;+
3) доля пациентов с отрицательным результатом теста среди всех здоровых;
4) доля пациентов с положительным результатом теста среди всех больных.
17. Прогностическая ценность положительного результата изменяется в диапазоне
1) от 0 до 1;+
2) от 0% до 100%;+
3) от 0,7 до 1;
4) от 70% до 100%.
18. Прогностическая ценность положительного результата теста зависит от
1) общей точности теста;
2) преваленса;+
3) специфичности;+
4) чувствительности.+
19. Прогностическая ценность положительного результата теста — это
1) доля больных среди всех пациентов с положительным результатом изучаемого теста;+
2) доля здоровых среди всех пациентов с отрицательным результатом изучаемого теста;
3) доля пациентов с отрицательным результатом теста среди всех здоровых;
4) доля пациентов с положительным результатом теста среди всех больных.
20. Специфичность изменяется в диапазоне
1) от 0 до 1;+
2) от 0% до 100%;+
3) от 0,5 до 1;
4) от 50% до 100%.
21. Специфичность теста — это
1) доля больных среди всех пациентов с положительным результатом изучаемого теста;
2) доля здоровых среди всех пациентов с отрицательным результатом изучаемого теста;
3) доля пациентов с отрицательным результатом теста среди всех здоровых;+
4) доля пациентов с положительным результатом теста среди всех больных.
22. Укажите операционные характеристики, зависящие от преваленса
1) общая точность;+
2) прогностическая ценность положительного результата;+
3) специфичность;
4) чувствительность.
23. Укажите операционные характеристики, не зависящие от преваленса
1) прогностическая ценность отрицательного результата;
2) прогностическая ценность положительного результата;
3) специфичность;+
4) чувствительность.+
24. Целевая популяция — это
1) больные;
2) здоровые лица;
3) лица, подлежащие тестированию;+
4) любые пациенты.
25. Частыми считаются (по классификации ВОЗ) нежелательные явления с частотой
1) 1-10%;+
2) 1-5%;
3) более 10%;
4) более 20%.
26. Чувствительность и специфичность связаны следующим образом
1) большему значению чувствительности соответствует большее значение специфичности;
2) большему значению чувствительности соответствует меньшее значение специфичности;+
3) меньшему значению чувствительности соответствует большее значение специфичности;+
4) меньшему значению чувствительности соответствует меньшее значение специфичности.
27. Чувствительность изменяется в диапазоне
1) от 0 до 1;+
2) от 0% до 100%;+
3) от 0,6 до 1;
4) от 60% до 100%.
28. Чувствительность теста — это
1) доля больных среди всех пациентов с положительным результатом изучаемого теста;
2) доля здоровых среди всех пациентов с отрицательным результатом изучаемого теста;
3) доля пациентов с отрицательным результатом теста среди всех здоровых;
4) доля пациентов с положительным результатом теста среди всех больных.+
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская онкология-гематология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Медицинская микробиология, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Физическая и реабилитационная медицина, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.