Тест с ответами по теме «Миогимнастика как метод профилактики и лечения зубочелюстных аномалий» | Тесты НМО с ответами

Ответы на тесты по НМО
Содержание
  1. 1. В каком возрасте проводится операция на уздечке языка при аномальном положении и прорезывании резцов?
  2. 2. В каком возрасте формируются зачатки восьмых постоянных зубов?
  3. 3. В каком возрасте формируются зачатки пятых постоянных зубов?
  4. 4. В каком возрасте формируются зачатки седьмых постоянных зубов?
  5. 5. В каком году А.Я. Катц разработал свою классификацию?
  6. 6. К экзогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят
  7. 7. К экзогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят
  8. 8. К эндогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят
  9. 9. К эндогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят
  10. 10. Какие аномалии величины и формы зубов можно выделить?
  11. 11. Какие аномалии величины и формы зубов можно выделить?
  12. 12. Какие аномалии прикуса можно выделить?
  13. 13. Какие аномалии прикуса можно выделить?
  14. 14. Какие аномалии формы зубных рядов можно выделить?
  15. 15. Какие аномалии формы зубных рядов можно выделить?
  16. 16. Какие аномалии числа зубов можно выделить?
  17. 17. Какие аномалии числа зубов можно выделить?
  18. 18. Какие основные виды упражнений выделяют в лечебной физкультуре?
  19. 19. Какие основные виды упражнений выделяют в лечебной физкультуре?
  20. 20. На какой неделе внутриутробного развития формируются зачатки первых и вторых постоянных зубов?
  21. 21. На какой неделе внутриутробного развития формируются зачатки третьих постоянных зубов?
  22. 22. На какой неделе внутриутробного развития формируются зачатки шестых постоянных зубов?
  23. 23. Сколько основных классов зубочелюстных аномалий выделяет А.Я. Катц?
  24. 24. Сколько основных классов зубочелюстных аномалий выделяет Энгль?
  25. 25. Сколько отделов имеет второй класс по Энглю?
  26. 26. Сколько периодов формирования зубов различают?
  27. 27. Сколько этапов профилактики аномалий прикуса можно выделить?
  28. 28. Требования, предъявляемые к проведению упражнений
  29. 29. Требования, предъявляемые к проведению упражнений
  30. 30. Упражнения, применяемые для коррекции смыкания губ
  31. Специальности для предварительного и итогового тестирования:

1. В каком возрасте проводится операция на уздечке языка при аномальном положении и прорезывании резцов?

1) в 9 лет;
2) в 7 лет;+
3) в 8 лет;
4) в 10 лет.

2. В каком возрасте формируются зачатки восьмых постоянных зубов?

1) в 20 лет;
2) в 10 лет;
3) в 5 лет;+
4) в 15 лет.

3. В каком возрасте формируются зачатки пятых постоянных зубов?

1) в 10 месяцев;+
2) в 12 месяцев;
3) в 11 месяцев;
4) в 9 месяцев.

4. В каком возрасте формируются зачатки седьмых постоянных зубов?

1) в 10-11 месяцев;
2) в 8-9 месяцев;
3) в 7-8 месяцев;
4) в 9-10 месяцев.+

5. В каком году А.Я. Катц разработал свою классификацию?

1) в 1940;
2) в 1939;+
3) в 1938;
4) в 1937.

6. К экзогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят

1) болезни детей раннего возраста;
2) травмы зубов и челюстей;+
3) нарушение внутриутробного развития;
4) генетическая обусловленность.

7. К экзогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят

1) генетическая обусловленность;
2) кариес зубов и его последствия;+
3) нарушение внутриутробного развития;
4) болезни детей раннего возраста.

8. К эндогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят

1) нарушение внутриутробного развития;+
2) кариес зубов и его последствия;
3) нарушение правил искусственного вскармливания ребенка;
4) нарушения функций зубочелюстной системы.

9. К эндогенным факторам риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций относят

1) болезни детей раннего возраста;+
2) нарушение правил искусственного вскармливания ребенка;
3) кариес зубов и его последствия;
4) нарушения функций зубочелюстной системы.

10. Какие аномалии величины и формы зубов можно выделить?

1) сверхкомплектные зубы;
2) транспозиция;
3) адентия;
4) гигантские зубы.+

11. Какие аномалии величины и формы зубов можно выделить?

1) адентия;
2) шипообразные зубы;+
3) сверхкомплектные зубы;
4) транспозиция.

12. Какие аномалии прикуса можно выделить?

1) окружная аномалия;
2) круговая аномалия;
3) сагиттальная аномалия;+
4) горизонтальная аномалия.

13. Какие аномалии прикуса можно выделить?

1) окружная аномалия;
2) круговая аномалия;
3) горизонтальная аномалия;
4) трансверсальные аномалии.+

14. Какие аномалии формы зубных рядов можно выделить?

1) скученность;
2) тремы;
3) седлообразно-сдавленный зубной ряд;+
4) транспозиция.

15. Какие аномалии формы зубных рядов можно выделить?

1) тремы;
2) скученность;
3) транспозиция;
4) V-образная форма зубного ряда.+

16. Какие аномалии числа зубов можно выделить?

1) гипердонтия;+
2) зубы Гетчинсона;
3) гигантские зубы;
4) зубы Фурнье.

17. Какие аномалии числа зубов можно выделить?

1) гиподонтия;+
2) гигантские зубы;
3) зубы Гетчинсона;
4) зубы Фурнье.

18. Какие основные виды упражнений выделяют в лечебной физкультуре?

1) статические;+
2) механические;
3) балансирующие;
4) произвольные.

19. Какие основные виды упражнений выделяют в лечебной физкультуре?

1) механические;
2) динамические;+
3) произвольные;
4) балансирующие.

20. На какой неделе внутриутробного развития формируются зачатки первых и вторых постоянных зубов?

1) 24 недели внутриутробного развития;
2) 23 недели внутриутробного развития;+
3) 17 недель внутриутробного развития;
4) 36 недель внутриутробного развития.

21. На какой неделе внутриутробного развития формируются зачатки третьих постоянных зубов?

1) 36 недель внутриутробного развития;
2) 17 недель внутриутробного развития;
3) 24 недели внутриутробного развития;+
4) 23 недели внутриутробного развития.

22. На какой неделе внутриутробного развития формируются зачатки шестых постоянных зубов?

1) 24 недели внутриутробного развития;
2) 17 недель внутриутробного развития;+
3) 23 недели внутриутробного развития;
4) 36 недель внутриутробного развития.

23. Сколько основных классов зубочелюстных аномалий выделяет А.Я. Катц?

1) 3;+
2) 4;
3) 7;
4) 2.

24. Сколько основных классов зубочелюстных аномалий выделяет Энгль?

1) 3;+
2) 4;
3) 5;
4) 2.

25. Сколько отделов имеет второй класс по Энглю?

1) 5;
2) 4;
3) 3;
4) 2.+

26. Сколько периодов формирования зубов различают?

1) 9;
2) 8;+
3) 6;
4) 7.

27. Сколько этапов профилактики аномалий прикуса можно выделить?

1) 2;
2) 3;+
3) 5;
4) 4.

28. Требования, предъявляемые к проведению упражнений

1) выполнять упражнения без перерыва;
2) можно выполнять упражнения на одной скорости, не повышая ее;
3) мышцы должны сокращаться с максимальной амплитудой;+
4) миогимнастику можно выполнять в любом возрасте, и она будет эффективна.

29. Требования, предъявляемые к проведению упражнений

1) выполнять упражнения без перерыва;
2) миогимнастику можно выполнять в любом возрасте, и она будет эффективна;
3) при каждом упражнении сокращения мышц необходимо повторить несколько раз, пока не появится легкая усталость.;+
4) можно выполнять упражнения на одной скорости, не повышая ее.

30. Упражнения, применяемые для коррекции смыкания губ

1) дрель;
2) красим забор;
3) красим стены;
4) красим потолок.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Стоматология, Стоматология ортопедическая, Стоматология профилактическая.

Оцените статью
( Пока оценок нет )
reshtestnmo.ru
Добавить комментарий