Ответы к тестам НМО: «Профилактика употребления психоактивных веществ (ПАВ) у детей и подростков»

1. Активность профилактических мероприятий в том числе направлена на

1) формирование личностных ресурсов, обеспечивающих развитие у подростков социально-нормативного жизненного стиля с доминированием ценностей здорового образа жизни, действенной установки на отказ от приема психоактивных веществ; +
2) внедрение в образовательной среде инновационных педагогических и психологических технологий, обеспечивающих обесценивание здорового образа жизни и мотивов отказа от «пробы» и приема наркотиков, а также технологий раннего обнаружения случаев употребления наркотиков учащимися;
3) снижение уровня осведомленности подростков о негативных последствиях злоупотребления алкоголем, немедицинского потребления наркотиков, употребления табака и других ПАВ, исключение пропаганды потребления в средствах массовой информации, кино, фото и видеопродукции;
4) формирование личностных ресурсов, обеспечивающих развитие у подростков социально-нормативного жизненного стиля с дефицитом ценностей здорового образа жизни, действенной установки на отказ от приема психоактивных веществ.

2. В 2023 году в РФ общее число пациентов с психическими и поведенческими расстройствами, связанными с употреблением наркотиков, зарегистрированных наркологической службой РФ, составило

1) 388,2 тыс. человек; +
2) 159,5 тыс. человек;
3) 228,7 тыс. человек;
4) 391,7 тыс. человек.

3. В формировании ПУ (пагубное (с вредными последствиями) употребление) значимую роль играют следующие факторы

1) биологические, генетические, личностные, семейные и средовые; +
2) биологические, генетические, личностные и средовые;
3) биологические, генетические, семейные и средовые;
4) генетические, личностные, семейные и средовые.

4. Вопросы употребления ПАВ современной российской молодежи является крайне актуальным, поскольку

1) затрагивает важнейшие аспекты здоровья, социальной стабильности и экономического развития государства в целом; +
2) затрагивает важнейшие аспекты здоровья и социальной стабильности;
3) затрагивает важнейшие аспекты здоровья и экономического развития государства в целом;
4) затрагивает только вопросы социальной стабильности.

5. Всемирной организацией здравоохранения принято выделять следующие виды профилактики

1) первичную, вторичную и третичную; +
2) начальную, вторичную и третичную;
3) первичную и вторичную;
4) первоначальную и последующую.

6. Вторая группа критериев для оценки результативности профилактических мероприятий включает в себя

1) влияние, оказываемое мероприятиями на ее адресатов, то есть изменения в знаниях, отношениях, поведении субъектов профилактики, изменений в образовательном учреждении; +
2) положительные изменения в оценке социальной ситуации в образовательных учреждениях района;
3) сохранность и динамику количества участников, вовлеченных в профилактические мероприятия (дети, педагоги, родители);
4) сохранность и динамику количества участников, вовлеченных в профилактические мероприятия (дети, педагоги, родители) и восприятие профилактических мероприятий самими участниками.

7. Высшие духовные ценности

1) индивидуально-личностные, семейные, национальные, общечеловеческие; +
2) индивидуально-личностные, национальные, общечеловеческие;
3) индивидуально-личностные, семейные, национальные;
4) семейные, национальные, общечеловеческие.

8. Данная модель медицинской профилактики предусматривает в основном информирование населения о негативных последствиях приема ПАВ

1) медико-социальная; +
2) образовательная;
3) психосоциальная;
4) специфичного информирования.

9. Диагностическое исследование, направленное на выявление факторов риска и защиты у подростка, условно можно разделить на

1) 3 этапа; +
2) 1 этап;
3) 2 этапа;
4) 4 этапа.

10. Достижение стратегии и целей профилактики осуществляется путем решения основных задач, включая

1) обучение профилактируемых лиц группы риска, а также представителей администраций и работников организаций (предприятий) основам медицинских знаний, способам сохранения здоровья на рабочем месте; +
2) перекладывание личной ответственности за свое поведение, обусловливающее снижение спроса на алкоголь, табак, наркотики и другие ПАВ;
3) повышение уровня осведомленности подростков о негативных последствиях злоупотребления алкоголем, немедицинского потребления наркотиков, употребления табака и других ПАВ, в том числе, используя активную пропаганду о новых видах наркотиков, способах и путях введения ПАВ, используя средства массовой информации;
4) формирование негативного отношения в обществе к лицам, злоупотребляющим ПАВ, в том числе путем проведения активной пропагандистской деятельности.

11. Зависимость от психоактивных веществ (ПАВ) представляет собой сочетание

1) соматических, поведенческих и когнитивных явлений; +
2) поведенческих, психических и когнитивных явлений;
3) соматических и когнитивных явлений;
4) соматических и психических явлений.

12. Исследование возрастных психологических аспектов аддиктивного поведения подростков показало

1) распространенность аддиктивных форм поведения у младших подростков (11-14 лет) невысока и носит ситуативный характер, тогда как у старших подростков она достаточно существенна и тесно связана с возрастными преобразованиями; +
2) распространенность аддиктивных форм поведения у младших подростков (11-14 лет) высока и носит ситуативный характер, тогда как у старших подростков она достаточно существенна и тесно связана с возрастными преобразованиями;
3) распространенность аддиктивных форм поведения у младших подростков (11-14 лет) невысока и носит ситуативный характер, у старших подростков она также невысока и тесно связана с возрастными преобразованиями;
4) распространенность аддиктивных форм поведения у младших подростков (11-14 лет) невысока, тогда как у старших подростков она достаточно существенна.

13. К психологическим факторам риска следует отнести

1) мотивационные, личностные; +
2) личностные, ситуационные;
3) мотивационные, личностные, ситуационные;
4) мотивационные, ситуационные.

14. К психологическим факторам риска следует отнести

1) эмоциональную неустойчивость и незрелость, несоразмерность притязаний, низкую стрессоустойчивость; +
2) несформированность морально нравственных ориентиров, неприятие социальных норм, высокую стрессоустойчивость;
3) эмоциональную неустойчивость, несоразмерность притязаний, низкую стрессоустойчивость, высокий самоконтроль;
4) эмоциональную неустойчивость, несоразмерность притязаний, низкую стрессоустойчивость, умение прогнозировать последствия действий.

15. К растительным психоактивным веществам следует относить

1) алкалоиды, опиаты, психолептики; +
2) алкалоиды, опиаты, стимуляторы;
3) опиаты, стимуляторы психоделики;
4) частично психоделики и стимуляторы.

16. К факторам риска, увеличивающие шансы подростка стать потребителем и зависимым от психоактивных веществ (ПАВ), следует отнести

1) медико-биологические, психологические, духовно-нравственные и социальные; +
2) биологические, психологические, духовно-нравственные и социальные;
3) биологические, психологические, духовные и социальные;
4) медико-биологические, психологические, духовно-нравственные.

17. К характерным реакциям подросткового возраста, способствующим возможному формированию зависимости, следует отнести следующие реакции

1) эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения (хобби), имитации и формирующимся сексуальным влечением; +
2) эмансипации, группирования со сверстниками, имитации и формирующимся сексуальным влечением;
3) эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения (хобби), имитации, компенсации и формирующимся сексуальным влечением;
4) эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения (хобби), компенсации и формирующимся сексуальным влечением.

18. Критерии для оценки результативности профилактических мероприятий включают в себя

1) 2 группы критериев; +
2) 1 группу критериев;
3) 3 группы критериев;
4) 4 группы критериев.

19. Любая профилактическая работа

1) дает отсроченный результат; +
2) дает мгновенный результат;
3) не дает результатов;
4) не удается оценить результат.

20. Микросоциальные факторы защиты

1) высокие моральные принципы, гармоничные детско-родительские отношения, уважение семейных ценностей; +
2) неблагоприятный для детей повторный брак, высокий доход в семье, функциональная семья;
3) привитые с детства навыки общения с людьми, злоупотребление ПАВ родителями и другими родственниками;
4) функциональная семья, гиперопека, гармоничные детско-родительские отношения.

21. Микросоциальные факторы риска

1) злоупотребление ПАВ родителями и другими родственниками, низкий авторитет родителей, развод родителей; +
2) высокий уровень дохода, безнадзорность, родительская жестокость;
3) насилие в семье, понимание родителями возрастных особенностей ребенка, высокий авторитет родителей;
4) оторванные от жизни ожидания родителей в отношении ребенка, высокий уровень дохода в семье.

22. Младшие подростки, склонные к аддиктивному поведению, имеют

1) низкий уровень самоконтроля, несформированную мотивацию деятельности, повышенную тревожность, стремление к успешности, различные проявления агрессии, ориентацию на одобряемую группой поведение; +
2) высокий уровень самоконтроля, несформированную мотивацию деятельности, повышенную тревожность, стремление к успешности, различные проявления агрессии, ориентацию на одобряемую группой поведение;
3) низкий уровень самоконтроля, несформированную мотивацию деятельности, пониженную тревожность, стремление к успешности, различные проявления агрессии, ориентацию на одобряемую группой поведение;
4) низкий уровень самоконтроля, сформированную мотивацию деятельности, повышенную тревожность, стремление к успешности, различные проявления агрессии, ориентацию на одобряемую группой поведение.

23. Наиболее современный подход к профилактике

1) уменьшение количества факторов риска и воспитание личностной гибкости у подростков; +
2) запугивание и уменьшение факторов риска у подростков;
3) информирование и запугивание;
4) информирование, запугивание и уменьшение факторов риска у подростков.

24. Основной характеристикой синдрома зависимости является

1) часто сильная, иногда непреодолимая потребность принять психоактивное вещество; +
2) иногда сильная, преодолимая потребность принять психоактивное вещество;
3) слабая, иногда непреодолимая потребность принять психоактивное вещество;
4) часто сильная, преодолимая потребность принять психоактивное вещество.

25. Основной целью вторичной профилактики является

1) максимально сократить продолжительность воздействия и степень вреда ПАВ, как потребителю, так и его семье; +
2) замедление развития наркологического заболевания путем соответствующего лечения (согласно клиническим рекомендациям и стандартам);
3) повышение стрессоустойчивости подростка, сократить продолжительность воздействия ПАВ;
4) сократить продолжительность воздействия и степень вреда ПАВ, как потребителю, так и его семье.

26. Основной целью первичной профилактики является

1) предотвращение возникновения личностных нарушений, обусловливающих возможное начало болезни; воздействие на факторы риска и повышение стрессоустойчивости подростка; +
2) воздействие на факторы риска и повышение стрессоустойчивости подростка;
3) воздействие на факторы риска и повышение стрессоустойчивости подростка, сократить продолжительность воздействия ПАВ;
4) предотвращение возникновения личностных нарушений, обусловливающих возможное начало болезни, сократить продолжительность воздействия ПАВ.

27. Основной целью профилактики употребления ПАВ и формированию зависимости от ПАВ является

1) развитие на постоянной основе инфраструктуры и содержания профилактической деятельности, направленной на минимизацию уровня вовлеченности подростков в употребление ПАВ; +
2) профилактические мероприятия, направленные на минимизацию уровня вовлеченности подростков в употребление ПАВ;
3) развитие профилактической деятельности, направленной на минимизацию уровня вовлеченности подростков в употребление ПАВ;
4) формирование торпидной инфраструктуры и содержания профилактической деятельности, направленной на минимизацию уровня вовлеченности подростков в употребление ПАВ.

28. Основной целью третичной профилактики является

1) замедление развития наркологического заболевания путем соответствующего лечения (согласно клиническим рекомендациям и стандартам), социальная реабилитация больных; +
2) максимально сократить продолжительность воздействия и степень вреда ПАВ, как потребителю, так и его семье;
3) максимально сократить продолжительность воздействия и степень вреда ПАВ, как потребителю, так и его семье, социальная реабилитация больных;
4) предотвращение возникновения личностных нарушений, воздействие на факторы риска и повышение стрессоустойчивости подростка.

29. Основные тенденции наркологической ситуации в детско-подростковой и молодежной возрастной среде

1) рост потребления синтетических наркотиков, популяризация «аптечных наркотиков», снижение интереса к «классическим» наркотикам; +
2) популяризация «аптечных наркотиков», снижение интереса к «классическим» наркотикам, снижение потребления синтетических наркотиков;
3) рост потребления синтетических наркотиков, популяризация «аптечных наркотиков», повышение интереса к «классическим» наркотикам;
4) рост потребления синтетических наркотиков, снижение интереса к «аптечным наркотикам», снижение интереса к «классическим» наркотикам.

30. Основные тенденции наркологической ситуации в детско-подростковой и молодежной возрастной среде

1) «синтетика» и аптечные наркотики вытесняют традиционные вещества, а интернет остается главным каналом распространения; +
2) на первый план выходят традиционные наркотики;
3) синтетические наркотики вытесняют аптечные вещества;
4) ситуация с рынком наркотиков среди подростков неизменна на протяжении последних 20-ти лет.

31. Основу модели межведомственного взаимодействия в сфере профилактики употребления ПАВ среди подростков составляет

1) Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; +
2) Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ «О полиции»;
3) Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;
4) Федеральный закон от 8 января 1998 г. N 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».

32. Пагубное (с вредными последствиями) употребление психоактивного вещества (ПАВ) — это модель употребления ПАВ, вызывающая вред для здоровья

1) физический и/или психический; +
2) может не приносить никакого вреда для здоровья;
3) только психический;
4) только физический.

33. Первая группа критериев для оценки результативности профилактических мероприятий включает в себя

1) сохранность и динамику количества участников, вовлеченных в профилактические мероприятия (дети, педагоги, родители) и восприятие профилактических мероприятий самими участниками; +
2) восприятие профилактических мероприятий самими участниками;
3) положительные изменения в оценке социальной ситуации в образовательных учреждениях района;
4) сохранность и динамику количества участников, вовлеченных в профилактические мероприятия (дети, педагоги, родители).

34. По данным МВД России, в 2023 году количество подростковых наркопреступлений в РФ по сравнению с 2022 годом

1) выросло в 1,8 раза; +
2) выросло в 1,6 раза;
3) не изменилось;
4) снизилось в 1,6 раза.

35. По сведениям ГАК

1) за 2023 год отмечено повышение уровня отравлений запрещенными веществами; +
2) в 2023 году не было зарегистрировано отравлений запрещенными веществами;
3) за 2023 год отмечено понижение уровня отравлений запрещенными веществами;
4) за 2023 год уровень отравлений запрещенными веществами остался без изменений.

36. Профилактика зависимости от ПАВ — это комплекс мероприятий, включающий в себя

1) формирование здорового образа жизни (ЗОЖ), предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннее выявление, определение причин и условий их возникновения и развития и направлен на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания; +
2) предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннее выявление, определение причин и условий их возникновения и развития;
3) формирование здорового образа жизни (ЗОЖ) и направлен на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания;
4) формирование здорового образа жизни (ЗОЖ), предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, определение причин и условий их возникновения и развития и направлен на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания.

37. Профилактика зависимости от ПАВ представляет собой стратегии, направленные на

1) снижение влияния факторов риска развития наркологического заболевания и усиление действия факторов, способствующих снижать восприимчивость к формированию и развитию наркологического расстройства; +
2) снижение влияния факторов риска развития наркологического заболевания и снижение действия факторов, способствующих снижать восприимчивость к формированию и развитию наркологического расстройства;
3) снижение влияния факторов риска развития наркологического заболевания и стабилизацию действия факторов, способствующих снижать восприимчивость к формированию и развитию наркологического расстройства;
4) стабилизацию влияния факторов риска развития наркологического заболевания и усиление действия факторов, способствующих снижать восприимчивость к формированию и развитию наркологического расстройства.

38. Психологические факторы защиты

1) адекватная самооценка, развитый самоконтроль, высокий интеллект; +
2) адекватная самооценка, развитый самоконтроль, низкий интеллект;
3) низкий уровень интеллекта, устойчивость к негативному влиянию сверстников;
4) стрессоустойчивость, низкий самоконтроль высокий интеллект.

39. Разработка мероприятий по профилактике злоупотребления ПАВ среди несовершеннолетних и молодежи основаны на принципах

1) доступности, информированности, легитимности; +
2) Адресности и легитимности;
3) адресности, доступности, легитимности;
4) информированности, легитимности, общедоступности.

40. Современная концепция профилактики включает в себя

1) 4 сферы: в центре подросток, в окружении — семья, досуг и образовательные учреждения; +
2) 3 сферы: в центре подросток, в окружении — досуг и образовательные учреждения;
3) 3 сферы: в центре подросток, в окружении — семья и образовательные учреждения;
4) 4 сферы: в центре подросток и его семья, в окружении — досуг и образовательные учреждения.

41. Согласно сведениям, ГАК за 2023 год, число пациентов, употребляющих запрещенные вещества инъекционным способом

1) сохраняется тенденция снижения числа пациентов, употребляющих запрещенные вещества инъекционным способом; +
2) остается без изменений;
3) пациентов, употребляющих запрещенные вещества инъекционным способом, не регистрируется;
4) сохраняется тенденция увеличения числа пациентов, употребляющих запрещенные вещества инъекционным способом.

42. Среди больных опийной наркоманией чаще всего встречаются

1) эпилептоидные и неустойчивые; +
2) гипертимные и истероиодные акцентуанты;
3) истероидные и неустойчивые акцентуанты;
4) истероидные эпилептоидные и неустойчивые акцентуанты.

43. Среди больных эфедроновой наркоманией чаще всего встречаются

1) истероидные акцентуанты; +
2) гипертимные и истероиодные акцентуанты;
3) истероидные и неустойчивые акцентуанты;
4) истероидные эпилептоидные и неустойчивые акцентуанты.

44. Типы личностных мотиваций употребления

1) позитивный, негативный, нейтральный; +
2) положительный, негативный;
3) положительный, отрицательный;
4) положительный, отрицательный, нейтральный.

45. Тренинговые занятия с подростками эффективнее использовать при

1) психопатиях и акцентуациях характера; +
2) минимальных мозговых дисфункциях;
3) нервно-психических отклонениях;
4) психических заболеваниях.