Тест с ответами по теме «Направления гигиенического воспитания населения по вопросам охраны зрения» | Тесты НМО с ответами

1. «Синий свет», излучаемый светящимися экранами электронных устройств, оказывает на сетчатку глаза воздействие

1) нейтральное;
2) позитивное;
3) негативное.+

2. Безопасный режим использования электронных устройств предусматривает

1) использование электронного устройства только в присутствии взрослого;
2) прекращение использования электронных устройств при любом ощущении дискомфорта со стороны глаз или других жалоб на самочувствие;+
3) проведение одного и более дней в неделю «свободного от использования смартфона»;+
4) контроль дневного суммарного времени использования.+

3. Благоприятные условия для работы с электронными устройствами создаются при

1) использовании местного освещения;
2) полной темноте;
3) использовании общего равномерного освещения.+

4. Близорукость, возникшая в дошкольном возрасте, обычно имеет

1) вялотекущее течение;
2) неблагоприятный прогноз;+
3) благоприятный прогноз.

5. В динамике 20-ти лет наблюдения у первоклассников распространенность функциональных нарушений аккомодации (ПИНА, предмиопия)

1) возрастает;+
2) снижается;
3) остается на сопоставимом уровне.

6. В образовательной организации гигиеническое воспитание родителей целесообразно осуществлять с использованием

1) сведений из групповых чатов тематических групп;
2) авторитета педагога;+
3) официального сайта образовательной организации.+

7. В образовательной организации гигиеническое воспитание школьников целесообразно осуществлять

1) посредством «уголков здоровья»;+
2) с привлечением школьников к пропагандистской работе среди сверстников;+
3) с использованием сил волонтеров-медиков;+
4) с использованием информации из интернета.

8. Внедрение дистанционных форм обучения способствует

1) сокращению продолжительности использования электронных устройств;
2) увеличению продолжительности использования электронных устройств;+
3) сохранению привычной продолжительности использования электронных устройств.

9. Во втором десятилетии XXI века у первоклассников, в сравнении с их сверстниками, обучавшимися в начале XXI века, запас относительной аккомодации

1) увеличился;
2) достоверно снизился;+
3) остался на сопоставимом уровне.

10. Высокая продолжительность использования электронных устройств является фактором риска развития

1) метаболического синдрома;
2) нефротического синдрома;
3) компьютерного зрительного синдрома.+

11. Для школьников основным источником информации о правилах безопасного использования электронных устройств являются

1) интернет;+
2) СМИ;
3) медицинские работники;
4) специальная литература;
5) родители.

12. Жалобы, характерные для «компьютерного зрительного синдрома»

1) чувство песка за веками;+
2) затуманивание зрения;+
3) «сухость» глаз;+
4) усталость и боль в спине.

13. Жалобы, характерные для «компьютерного зрительного синдрома»

1) боль в области глаз;+
2) боль в шее;
3) резь в глазах;+
4) двоение видимых предметов.+

14. Использование в вечернее время источников света, излучающих синюю часть светового спектра, является

1) индифферентным;
2) нежелательным;+
3) предпочтительным.

15. К достоинствам сенсорных экранов большого размера в сравнении с экранами меньшего размера относятся

1) перенасыщенность дисплея, увеличивающая время для считывания и обработки информации;
2) возможность увеличения размера текста;+
3) более широкий интерлиньяж.+

16. К задачам гигиенического воспитания населения относят

1) предостеречь от возможных последствий;+
2) ни в коем случае не навязать и не заставить выполнять правила и нормы;+
3) заставить выполнять правила и нормы.

17. К задачам гигиенического воспитания населения относят

1) дать знания;+
2) заставить выполнять правила и нормы;
3) вызвать интерес.+

18. К направлениям гигиенического воспитания школьников по вопросам охраны зрения относят

1) формирование «команды единомышленников» из ближайшего окружения школьников, заинтересованной в формировании у школьников навыков безопасного применения электронных устройств;+
2) обязательное гигиеническое воспитание в условиях образовательной организации на протяжении всего периода обучения, начиная с первого класса;+
3) оснащение образовательной организации высокоскоростным интернетом;
4) продолжение гигиенического воспитания в каникулярный период в условиях оздоровительного лагеря в сочетании с их оздоровлением.+

19. К направлениям гигиенического воспитания школьников по вопросам охраны зрения относят

1) формирование у школьников безопасного режима использования электронных устройств;+
2) широкое привлечение к гигиеническому воспитанию школьников волонтеров-медиков с учетом принципа «равный-равному»;+
3) оснащение образовательной организации высокоскоростным интернетом.

20. К невизуальным эффектам «синего света», излучаемого экранами электронных устройств, относят влияние на

1) диаметр зрачка;+
2) кровенаполнения сосудов;
3) когнитивные функции;+
4) режим сна-бодрствования.+

21. К недостаткам сенсорных экранов большого размера в сравнении с экранами меньшего размера относят

1) перенасыщенность дисплея, увеличивающая время для считывания и обработки информации;+
2) более широкий интерлиньяж;
3) возможность увеличения размера текста.

22. К эффектам «синего света», излучаемого экранами электронных устройств, относятся

1) изменение кровенаполнения сосудов;
2) изменение процессов аккомодации;+
3) потенциальный токсический эффект на сетчатку, вызванный кумуляцией липофусцина.+

23. На протяжении последнего десятилетия распространенность нарушения зрения у первоклассников

1) остается без изменений;
2) увеличивается;+
3) снижается.

24. Наибольшее число опрошенных, недооценивающих риск работы с электронным устройством в неприспособленном месте (на диване, в кресле, в транспорте и т.п.), отмечено среди

1) учителей;
2) школьников;+
3) родителей обучающихся.

25. Начало ХХI века характеризуется использованием в образовательных организациях

1) ноутбуков;
2) наглядно-образных технических средств обучения;+
3) печатных дидактических пособий;+
4) персональных компьютеров.

26. Недостаточный уровень освещенности на рабочем месте при использовании электронного устройства является фактором риска возникновения

1) интернет-зависимости;
2) компьютерно-зрительного синдрома;+
3) карпального синдрома.

27. Новым гигиеническим фактором, негативно влияющим на состояние зрения детей и подростков, за последние 20 лет стало

1) использование информационно-коммуникационных технологий;+
2) появление новых групп продуктов питания;
3) применение новых видов физической активности.

28. Освещенность рабочего места при использовании электронного устройства должна составлять не менее

1) 200 лк;
2) 100 лк;
3) 300 лк.+

29. Показателем для оценки достаточности искусственного освещения на рабочей поверхности является

1) КЕО;
2) уровень освещённости в лк;+
3) световой коэффициент.

30. Потенциальная опасность светящихся экранов смартфонов и жидкокристаллических мониторов определяется

1) избирательным искажением цветопередачи;
2) способностью излучать «синий свет»;+
3) высоким уровнем электромагнитных излучений.

31. Преемственность навыков использования электронных устройств между школьниками и их родителями

1) опровергается;
2) подвергается сомнению;
3) подтверждена статистически.+

32. При близорукости изображение фокусируется

1) на сетчатке глаза;
2) перед сетчаткой глаза;+
3) за сетчаткой глаза.

33. При дальнозоркости изображение фокусируется

1) на сетчатке глаза;
2) за сетчаткой глаза;+
3) перед сетчаткой глаза.

34. При нормальной рефракции глаза изображение фокусируется

1) за сетчаткой глаза;
2) перед сетчаткой глаза;
3) на сетчатке глаза.+

35. При одновременной работе с печатными документами и электронным устройством оптимальная освещенность рабочего места обеспечивается использованием освещения

1) местного;
2) общего;
3) комбинированного.+

36. Причины нарушения кровенаполнения собственно сосудистой оболочки глаза

1) нарушение реологических свойств крови;+
2) нарушение нейрогуморальной регуляции;+
3) вид зрительной деятельности;
4) сужение просвета сосуда.+

37. Продолжительность использования электронных средств обучения регламентируется по показателям

1) непрерывной продолжительности использования;+
2) суммарной дневной продолжительности использования дома;+
3) суммарной дневной продолжительности использования в школе;+
4) кратности использования.

38. Профилактические мероприятия при работе с электронными устройствами

1) правильная организации рабочего места и подбора мебели;+
2) ограничение возраста пользователя;
3) оптимальный уровень освещенности рабочего места.+

39. Профилактические мероприятия при работе с электронными устройствами

1) обеспечение высокой скорости передачи данных;
2) организация физкультминуток;+
3) соблюдение режима труда и отдыха;+
4) выполнение гимнастики для глаз.+

40. Сенсорные экраны электронного устройства большего размера в сравнении с сенсорными экранами меньшего размера в отношении количества места, доступного для передачи графической информации

1) имеют явное преимущество;+
2) существенно не отличаются;
3) уступают по техническим характеристикам.

41. Сокращение темпов прогрессирования миопии достигается

1) введением дистанционных технологий обучения;
2) изменениям образа жизни пациентов;+
3) благодаря прогрессу в фармакологии;+
4) совершенствованию оптических средств.+

42. У обучающихся, использующих электронные устройства, часто возникают жалобы на

1) боль в спине и шее;+
2) появление сонливости;
3) повышение аппетита.

43. У обучающихся, использующих электронные устройства, часто возникают жалобы на

1) повышение аппетита;
2) ухудшение зрения;+
3) ухудшение слуха;+
4) появление сонливости.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Гигиена детей и подростков, Гигиеническое воспитание, Лечебное дело, Медико-профилактическое дело, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Офтальмология, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Терапия.