Тест с ответами по теме «Профилактика суицидального поведения детей и подростков» | Тесты НМО с ответами

1. «Вахтеры» («сторожа») в суицидологических службах

1) школьные психологи;
2) врачи общей практики;
3) преподаватели школ;+
4) сотрудники детских комнат полиции;+
5) сотрудники центров социального обслуживания.+

2. Антисуицидальные факторы включают

1) спиртное как «идеальный адаптоген»;
2) неформальную (семейную) поддержку;+
3) рациональную психофармакотерапию;+
4) религиозные убеждения.+

3. Ведущий организационно-функциональный принцип суицидологических служб следующий

1) межведомственный;
2) платные услуги на условиях анонимности;
3) междисциплинарный (бригадный);
4) интрамуральное расположение служб;
5) междисциплинарный и межведомственный.+

4. Депрессивному пациенту токсико-реанимационного отделения (14 лет) многопрофильной больницы после суицидального самоотравления с сохраняющимся высоким суицидальным риском при готовности продолжить лечение, более всего подходит

1) кризисное отделение той же больницы;+
2) подростковое отделение психиатрической больницы;
3) дневной стационар психоневрологического диспансера (ПНД) по месту жительства;
4) амбулаторное лечение в ПНД.

5. Если подросток подвергается буллингу, что в изменении поведения может указывать повышенный риск неминуемого самоубийства?

1) истерические реакции, сопровождающиеся угрозами совершения самоубийства;
2) внезапное и необъяснимое прекращение жалоб на издевательства или внезапное отрицание предыдущих страданий;+
3) недержание эмоций, проявляющиеся в импульсивных агрессивных реакциях;
4) нарастание замкнутости, социального отчуждения.

6. Индикативная профилактика направлена на следующие группы риска суицидального поведения

1) все зарегистрированные психически больные-инвалиды;
2) представители малых народов Севера и Дальнего Востока;
3) все тяжелые соматически больные;
4) горюющие после суицида близкого;
5) совершившие суицидальную попытку.+

7. К мероприятиям всеобщей профилактики не относятся

1) повышение доступности и дестигматизация психиатрических служб;+
2) терапия и профилактика суицидов подростков, зависимых от психоактивных веществ;
3) повышение доступности общемедицинской помощи;+
4) широкая психообразовательная программа для населения.+

8. Кадровый состав полипрофессиональной бригады отечественной суицидологической службы

1) клинический (медицинский) психолог;+
2) обученные добровольцы;
3) социальный работник;+
4) психиатр.+

9. Какая шкала может быть рекомендована при исследовании несуицидального самоповреждающего поведения?

1) шкала причин самоповреждающего поведения (Н.А. Польская);+
2) опросник «Идеи импульсивности, самоповрежде­ния и суицида для подростков» (Impulse, Self-harm and Suicide Ideation Questionnaire for Adolescents, ISSIQ-A);
3) «От­тавская шкала самоповреждений» (Ottawa Self-Injury Inventory, OSI);
4) «шкала стремления к самоповреждениям братьев Alexian» (Alexian Brothers Urge to Self-Injure Scale, ABUSI).

10. Какие показателя при выявлении суицидальных мыслей являются значимыми независимыми предикторами для будущих попыток самоубийства в течение периода 9 месяцев и выше?

1) само наличие суицидальных мыслей и намерений;
2) частота и их контролируемость;+
3) отсутствие признаков борьбы с ними;
4) продолжительность суицидальных мыслей.

11. Какие психические расстройства являются наиболее частыми диагнозами подростков, совершивших попытку суицида?

1) невротические расстройства;
2) органические расстройства;
3) расстройства аутистического спектра;
4) тревожно-депрессивные расстройства.+

12. Какие симптомы коррелируют с увеличением количества суицидальных попыток в группе подростков, страдающих расстройствами шизофренического спектра?

1) ипохондрические;
2) астенические;
3) депрессивные;+
4) конверсионные.

13. Какое переживание из перечисленных ниже является прогностически неблагоприятным при оценке риска развития суицидальных действий?

1) переживание себя как бремени для близких;+
2) затравленность;
3) постановка нереалистичных целей;
4) перфекционизм.

14. Какое примерное соотношение подростков, совершивших самоубийство, имели выраженные психические нарушения на момент смерти — к норме?

1) 3/5;
2) 1/2;
3) 4/5;
4) 1/3.+

15. Какое психологическое переживание является центральным фактором развития депрессивного состояния у подростков и одним из ведущих факторов развития суицидальных мыслей?

1) беззащитность;
2) обида;
3) одиночество;+
4) несостоятельность.

16. Какое стрессовое событие увеличивает краткосрочный риск самоубийства, причем большинство смертей происходит в течение 24 часов после события?

1) конфликт с преподавателями;
2) конфликт с одноклассниками;
3) получение «плохой» оценки;
4) внеплановая беременность.+

17. Какой мотив суицидального поведения при шизофрении чаще наблюдается в подростковом возрасте?

1) первичная утрата смысла жизни (переживание бесцельности и бессмысленности собственного существования);
2) изменение самоощущения (переживание собственной измененности);
3) угроза личностного опустошения и деградации (переживание нарастающей психической дезорганизации);
4) изменение самоощущения (переживание собственной измененности);
5) неопределенная угроза (переживания интенсивного качественно к неопределенного страха по типу надвигающейся катастрофы).+

18. Какой основной фактор риска развития суицидальных действий?

1) высокий уровень импульсивности;
2) неудовлетворенность собственным телом;
3) попытки суицида, совершенные родственниками или друзьями;
4) кризисных жизненные событий;
5) психические расстройства (депрессивные, тревожные, поведенческие);+
6) женский пол;
7) низкий уровень интеллекта;
8) курение и употребление запрещенных наркотиков.

19. Какой процент подростков с антивитальными высказываниями встречается в популяционной выборке?

1) 30%;
2) 12%;+
3) 25%;
4) 5%.

20. Какой процент подростков с самоповреждающим поведением встречается в популяционной выборке?

1) 32%;
2) 8%;
3) 17%;+
4) 21%.

21. Какой симптом в поведении в течении одной недели до самоубийства был наблюдаем в 50% случаев?

1) возбуждение/ажитация;+
2) идеаторно-моторная заторможенность;
3) агрессивность;
4) слезливость.

22. Какой симптом из перечисленных ниже является центральным прогностически неблагоприятным при оценке краткосрочного риска развития суицидальных действий?

1) подавленность с витализацией аффекта (душевная боль);+
2) раздражительность;
3) ипохондрия;
4) фобии.

23. Какой симптом является центральным в механизме развития суицидального поведения при аффективно-напряжённом суициде?

1) негативное восприятие прошлого, настоящего, будущего;
2) деперсонализация-дереализация;+
3) эмоциональная нестабильность;
4) психическая тревога.

24. Какой симптом является центральным в механизме развития суицидального поведения при аффективно-редуцированном суициде?

1) когнитивная перегрузка;
2) обсессивно-компульсивные реакции;
3) панические реакции;
4) болезненная психическая анестезия.+

25. Какой симптом/переживание из суицидального кризисного синдрома является самым сильным предиктором ближайшего суицидального поведения?

1) сенестоалгии, сенестопатии;
2) острая ангедония;
3) сужение когнитивного поля восприятия;
4) «ловушка» (безысходность/безвыходность);+
5) подавленность.

26. Какую шкалу можно использовать в качестве скрининга для оценки риска суицидальных подростков?

1) шкала суицидальных интенций Пирса;
2) Колумбийская шкала серьезности суицидальных намерений;
3) шкала безнадёжности А. Бека;
4) шкала «Задавайте вопросы для проверки на самоубийство» (ASQ);+
5) шкала SAD PERSONS scale.

27. Какую шкалу можно использовать при углубленном анализе выраженности суицидальных намерений у подростков?

1) шкала SAD PERSONS scale;
2) шкала суицидальных интенций Пирса;
3) шкала «Задавайте вопросы для проверки на самоубийство» (ASQ);
4) шкала безнадёжности А. Бека;
5) Колумбийская шкала серьезности суицидальных намерений.+

28. Классификация профилактических антисуицидальных мер для всех возрастов не включает

1) индикативную профилактику;
2) селективную профилактику;
3) четвертичную профилактику;+
4) универсальную профилактику.

29. Континуум суицидологической службы представлен следующими службами

1) психоневрологический диспансер;
2) многоканальный телефон доверия для детей и подростков;+
3) кризисный стационар;+
4) кабинет социально-психологической поддержки.+

30. Кризисное лечение проводят

1) в группах высокого риска суицидального поведения;+
2) только в пресуицидальном периоде;
3) только в остром постсуицидальном периоде;
4) в пресуицидальном и постсуицидальном периодах;+
5) в населении в целом.

31. Мифы суицидологии

1) если подросток заявляет о суициде, он «просто пугает»;+
2) суицид – всегда импульсивная (непредсказуемая) реакция на любое жизненное событие;+
3) любой гражданин должен стараться предотвратить суицид ближнего и незнакомца;
4) все суициденты – хронические психически больны.+

32. Научно доказательные (ресурсосберегающие) подходы к лечению и профилактике суицидального поведения подростков

1) обучение «сторожей»;+
2) обучение интернистов (подростковых врачей) выявлению и лечению депрессий;+
3) психоанализ;
4) затруднение доступа к средствам суицида.+

33. Научно доказательные эффективные методы психотерапии

1) психоаналитическая (психодинамическая);
2) семейная;
3) гипнотерапия;
4) экзистенциальная (гуманистическая);
5) когнитивно-поведенческая терапия.+

34. Ограничение доступа к средствам суицида

1) лицензирование приобретения оружия;+
2) заграждения на мостах и платформах;+
3) блокировка суицидогенных сайтов;
4) рецептурный отпуск препаратов с высокой токсичностью при намеренной передозировке.+

35. При использовании научно доказательных методов профилактики можно снизить риск СП учащихся на _____ процентов

1) 50;
2) 80;+
3) 0 (снижение риска невозможно);
4) 100.

36. Приказы, регламентирующие организацию отечественных суицидологических служб

1) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 14 октября 2022 г. №568н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи при психических расстройствах и расстройствах поведения»;+
2) Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. №1640 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие здравоохранения»;
3) Клинические рекомендации по лечению отдельных психических расстройств;
4) Приказ МЗ РФ от 06.05.1998 №148 о специализированной помощи лицам с кризисными состояниями и суицидальным поведением (вместе с положением об отделении телефон доверия, положением о кабинете социально-психологической помощи, положением об отделении кризисных состояний, методическими рекомендациями по организации региональной суицидологической службы).+

37. Принципы организации и функции отечественной суицидологической помощи

1) межведомственное взаимодействие;+
2) развертывание на базе психиатрических учреждений;
3) обученный кадровый состав (междисциплинарные бригады);+
4) ведомственная принадлежность.+

38. Психотропные препараты у детей и подростков с суицидальным риском

1) обладают абсолютным антисуицидальным эффектом;
2) ограничены антипсихотиками;
3) противопоказаны;
4) ограничены нормотимиками;+
5) ограничены антидепрессантамии.+

39. Психофармакотерапия суицидального поведения детей и подростков

1) безусловно предпочтительнее как антисуицидальный подход, чем психотерапия;
2) требует учета возраста пациента;+
3) служит терапией первой линии (лечение выбора);
4) составляет интегральный элемент биопсихосоциального похода.+

40. Рекомендуемые ВОЗ шаги при формировании местной суицидологической программы

1) уточнение эпидемиологии суицидального поведения;+
2) оценка результативности программы по снижению уровня суицидов населения в краткосрочной перспективе;
3) использование научно доказательно эффективных (экономически эффективных) целевых лечебно-профилактических подходов;+
4) определение (при скрининге) возрастных, клинических, профессиональных групп высокого риска суицидального поведения.+

41. С каким переживанием чаще взаимосвязана эмоциональная боль?

1) с безысходностью, безвыходностью («ловушкой»);+
2) с растерянностью, беззащитностью;
3) с заниженной самооценкой;
4) с несостоятельностью, бессилием.

42. С какими личностными особенностями подростки подвержены более высокому риску суицида в течение всей жизни?

1) тревожность;
2) эмоциональная нестабильность;
3) отсутствие страха смерти и нечувствительность к боли;+
4) пессимизм.

43. С какими факторами взаимосвязано сексуальное насилие и последующие суицидальные попытки?

1) с психическим расстройством;
2) не связано и не зависит ни от каких других факторов, а суицидоопасно само по себе;+
3) с возрастом;
4) с этнической принадлежностью.

44. С чем связано, что кибербуллинг имеет более сильную связь с суицидальным поведением?

1) развитие маскированных тревожно-депрессивных состояний;
2) зависимость подростка от интернета;
3) большая неустойчивость психики ребенка при кибербулинге;
4) плохая внешняя контролируемость информационной среды, массовость воздействия.+

45. Средствам массовой информации не следует

1) детализировать обстоятельства трагедии;+
2) сообщать о ресурсах и возможностях местной суицидологической службы;
3) выносить вердикт о виновности семьи жертвы суицида;+
4) объяснять причины суицида «невыносимыми обстоятельствами жизни».+

46. Средствам массовой информации следует при освещении суицидов

1) привести ранние признаки суицидального поведения;+
2) указывать возможности антикризисной помощи;+
3) вызвать сочувствие к жертве суицида, объясняя ее ранимый внутренний мир;
4) опираться на проверенные факты.+

47. Типовые проблемы отечественных суицидологических служб

1) малое привлечение обученных добровольцев;+
2) открытие кризисных стационаров вне психиатрических служб;
3) несистематическое внедрение методик лечения и профилактики с доказательно эффективным потенциалом;+
4) введение сложной проблемы профилактики суицидов в зону ответственности лишь психиатрии.+

48. Чем характеризуется импульсивный механизм развития самоповреждающего поведения на фоне психотравмы?

1) развивается в ситуациях кризиса, связанного с реальным или мнимым обесцениванием грандиозного Я;
2) развивается как реакция на внезапное беспричинное изменение в психическом состоянии;
3) суженным сознанием с переживаниями отчаяния, безысходности, душевной боли;+
4) развивается на фоне устойчивого длительного снижения настроения, заниженной самооценки, неуверенности в себе.