Тест с ответами по теме «Слуховая функция недоношенных детей первого года жизни по данным регистрации отоакустической эмиссии» | Тесты НМО с ответами

Ответы на тесты по НМО
Содержание
  1. 1. Аудиторная нейропатия – это
  2. 2. В слуховом анализаторе функционально выделяют
  3. 3. Вариант действий медицинского работника детской поликлиники, если задержанная вызванная отоакустическая эмиссия зарегистрирована, но есть один из факторов риска
  4. 4. Выберите верные утверждения
  5. 5. Выберите верные утверждения в отношении распространенности врожденной сенсоневральной тугоухости (СНТ)
  6. 6. Выберите правильные утверждения
  7. 7. Группы детей, требующих особого подхода при проведении аудиологического обследования
  8. 8. Задержанная вызванная отоакустическая эмиссия перестает регистрироваться при
  9. 9. Критерии установления сенсоневральной тугоухости у детей
  10. 10. Локализация четырёх нейронов, входящих в слуховой анализатор
  11. 11. Образования внутреннего уха, которые относятся к вестибулярному анализатору
  12. 12. Основные методы диагностики сенсоневральной тугоухости у детей
  13. 13. Основные признаки сенсоневральной тугоухости
  14. 14. Основные характеристики метода регистрации вызванной отоакустической эмиссии
  15. 15. Основные характеристики первого этапа универсального аудиологического скрининга у недоношенных
  16. 16. Особенности обследования слуховой функции у недоношенных детей
  17. 17. Особенности отоакустической эмиссии у недоношенных новорожденных
  18. 18. Отдел органа слуха человека, который воспринимает звуковые колебания
  19. 19. Отдел органа слуха человека, который усиливает звуковые колебания
  20. 20. Отделы внутреннего уха
  21. 21. Под сенсоневральной тугоухостью понимают
  22. 22. Под универсальным аудиологическим скринингом новорожденных понимают
  23. 23. Показания к проведению 2-го этапа аудиологического скрининга (независимо от результатов 1-го этапа)
  24. 24. Преждевременное рождение – это
  25. 25. Принципы диагностики сенсоневральной тугоухости у детей старшего дошкольного и школьного возраста
  26. 26. Проведение аудиологического скрининга, основанного на регистрации ОАЭ (отоакустической эмиссии), рекомендуется
  27. 27. Рекомендуемая частота повторных аудиологических обследований при слухопротезировании
  28. 28. Согласно нормативам Всемирной организации здравоохранения, в России выхаживают новорожденных
  29. 29. Спиральный (кортиев) орган
  30. 30. Спиральный канал улитки разделен на
  31. Специальности для предварительного и итогового тестирования:

1. Аудиторная нейропатия – это

1) полиморфные изменения, отражающие патологическое состояние слуховой системы, включая сенсорные элементы, синапсы, слуховой нерв, структурные элементы ствола мозга, при котором регистрируются отоакустическая эмиссия (ОАЭ) и/или микрофонный потенциал улитки (МПУ), при этом коротколатентные слуховые вызванные потенциалы (КСВП) отсутствуют или значительно изменены;+
2) нарушение нейропсихического развития, характеризующееся качественными отклонениями в социальном взаимодействии и способах общения, а также ограниченным, стереотипным, повторяющимся набором интересов и занятий;
3) форма снижения (вплоть до утраты) слуха, при которой поражаются какие-либо из участков звуковоспринимающего отдела слухового анализатора, начиная от непосредственного сенсорного аппарата улитки и заканчивая поражением невральных структур.

2. В слуховом анализаторе функционально выделяют

1) отдел звукопроведения;+
2) отдел звуковосприятия;+
3) кондуктивный отдел;
4) сенсоневральный отдел.

3. Вариант действий медицинского работника детской поликлиники, если задержанная вызванная отоакустическая эмиссия зарегистрирована, но есть один из факторов риска

1) дальнейшее обследование не требуется; необходимо наблюдать за слухоречевым развитием ребенка в дальнейшем;
2) направить ребенка к сурдологу до 3 месяцев жизни;+
3) направить ребенка к сурдологу до 6 месяцев жизни.

4. Выберите верные утверждения

1) до 3 месяца жизни проводится диагностическое обследование слуха и постановка диагноза;+
2) до 6 месяца жизни проводится диагностическое обследование слуха и постановка диагноза;
3) до 1 месяца проводится выявление детей с подозрением на наличие нарушения слуха;+
4) золотой временной стандарт оказания помощи детям с врожденной тугоухостью «1-6-12»;
5) золотой временной стандарт оказания помощи детям с врожденной тугоухостью «1-3-6».+

5. Выберите верные утверждения в отношении распространенности врожденной сенсоневральной тугоухости (СНТ)

1) в популяции новорожденных, нуждающихся в интенсивной терапии, 20-40 детей на 1000 имеют нарушения слуха;+
2) врожденная СНТ является самой редкой врожденной сенсорной патологией;
3) на 1000 здоровых новорожденных приходится рождение одного глухого ребенка, еще 2-3 ребенка теряют слух на первом году жизни;+
4) на 1000 здоровых новорожденных приходится рождение 2-3 глухих детей, еще 1 ребенок теряет слух на первом году жизни;
5) врожденная СНТ является самой частой врожденной сенсорной патологией.+

6. Выберите правильные утверждения

1) 5% детей с нарушением слуха имеют заболевание спектра аудиторных нейропатий, при котором регистрируется задержанная вызванная отоакустическая эмиссия;
2) 10% детей с нарушением слуха имеют заболевание спектра аудиторных нейропатий, при котором регистрируется задержанная вызванная отоакустическая эмиссия;+
3) направляя детей с зарегистрированной задержанной вызванной отоакустической эмиссией, но имеющих факторы риска, на 2 этап скрининга, обеспечивается возможность ранней диагностики тугоухости;+
4) основные факторы риска, являющиеся показанием к проведению 2-го этапа скрининга, – гипоксия и синдромальная патология;
5) основные факторы риска, являющиеся показанием к проведению 2-го этапа скрининга, – недоношенность и гипербилирубинемия.+

7. Группы детей, требующих особого подхода при проведении аудиологического обследования

1) дети из двойни;
2) недоношенные;+
3) дети, перенесшие менингит;+
4) дети с внутриутробными инфекциями;+
5) незрелые.

8. Задержанная вызванная отоакустическая эмиссия перестает регистрироваться при

1) менингите;
2) серной пробке;+
3) сенсоневральной тугоухости вследствие повреждения слуховых рецепторов улитки;+
4) воспалении в среднем ухе;+
5) бодрствовании ребенка.

9. Критерии установления сенсоневральной тугоухости у детей

1) повышение порогов слышимости по типу нарушения звуковосприятия;+
2) анамнестические данные о поведенческой реакции ребенка на звуки, особенности речевого развития, жалобы на снижение слуха;+
3) отоскопическая картина;+
4) тимпанограмма типа А;+
5) тимпанограмма типа В;
6) повышение порогов слышимости по типу нарушения звукопроведения.

10. Локализация четырёх нейронов, входящих в слуховой анализатор

1) мост;+
2) корковый центр слуха в теменной доле каждого полушария;
3) спиральный (улитковый узел);+
4) ствол головного мозга;
5) подкорковые слуховые центры в четверохолмии;+
6) корковый центр слуха в височной доле каждого полушария.+

11. Образования внутреннего уха, которые относятся к вестибулярному анализатору

1) преддверие улитки;+
2) барабанная перепонка;
3) полукружные каналы;+
4) улитка.

12. Основные методы диагностики сенсоневральной тугоухости у детей

1) инструментальные диагностические исследования;+
2) исследование шёпотной речи;
3) сбор жалоб и анамнеза;+
4) камертональное исследование;
5) лабораторные диагностические исследования;+
6) стандартное ЛОР-обследование (отоскопия).+

13. Основные признаки сенсоневральной тугоухости

1) распад речи (отсутствие новых слов, ухудшение звукопроизношения вплоть до полного исчезновения устной речи);+
2) задержка этапов речевого развития (появление гуления, лепета, первых слов, простых фраз);+
3) боль в ушах;
4) снижение слуха, нарушение разборчивости речи;+
5) стереотипии;
6) шум в ушах.+

14. Основные характеристики метода регистрации вызванной отоакустической эмиссии

1) инвазивность;
2) неинвазивность;+
3) простота;+
4) субъективность;
5) объективность.+

15. Основные характеристики первого этапа универсального аудиологического скрининга у недоношенных

1) первичное аудиологическое обследование недоношенных осуществляется в поликлинике после окончания второго этапа выхаживания;
2) первичное аудиологическое обследование недоношенных осуществляется на втором этапе выхаживания в отделении патологии новорожденных в установленный срок, который варьирует в зависимости от сроков гестации;+
3) первичное аудиологическое обследование проводится после консультации лечащего врача-неонатолога в состоянии естественного сна после кормления;+
4) первый этап у доношенных детей проводится в роддоме на 3-4 сутки;+
5) первый этап у доношенных детей проводится в роддоме на 1-2 сутки.

16. Особенности обследования слуховой функции у недоношенных детей

1) в 6 месяцев жизни пороговые значения у всех недоношенных детей снижены по сравнению с трехмесячными детьми, а временные показатели отличаются от других групп только у детей до 26 недель гестации;
2) при обследовании слуховой функции в 3 месяца у всех недоношенных детей повышены пороговые значения, временные показатели увеличены у детей со сроком гестации менее 32 недель, после 32 недель – статистически не различны;+
3) в 6 месяцев жизни пороговые значения у всех недоношенных детей снижены по сравнению с трехмесячными детьми, а временные показатели отличаются от других групп только у детей до 28 недель гестации;+
4) при обследовании слуховой функции в 3 месяца у всех недоношенных детей понижены пороговые значения, временные показатели увеличены у детей со сроком гестации менее 28 недель, после 28 недель – статистически не различны.

17. Особенности отоакустической эмиссии у недоношенных новорожденных

1) в течение первых 6 мес. фактической жизни наибольшая интенсивность созревания рецепторного аппарата улитки отмечается у недоношенных детей со сроком гестации менее 32 недель;
2) в течение первых 6 мес. фактической жизни наибольшая интенсивность созревания рецепторного аппарата улитки отмечается у недоношенных детей со сроком гестации менее 28 недель;+
3) доминантный пик у недоношенных детей независимо от возраста гестации регистрируется на частоте 2 кГц;+
4) отсутствие ответа в первые месяцы жизни недоношенных детей всегда обусловлено наличием сенсоневральной тугоухости;
5) отсутствие ответа в первые месяцы жизни недоношенных детей может быть обусловлено незрелостью рецепторного аппарата улитки.+

18. Отдел органа слуха человека, который воспринимает звуковые колебания

1) внутреннее ухо;+
2) наружное ухо;
3) среднее ухо.

19. Отдел органа слуха человека, который усиливает звуковые колебания

1) наружное ухо;
2) внутреннее ухо;
3) среднее ухо.+

20. Отделы внутреннего уха

1) полукружные каналы;+
2) преддверие улитки;+
3) улитка;+
4) кортиев орган.

21. Под сенсоневральной тугоухостью понимают

1) форма снижения (вплоть до утраты) слуха, при которой поражаются какие-либо из участков звуковоспринимающего отдела слухового анализатора, начиная от непосредственного сенсорного аппарата улитки и заканчивая поражением невральных структур;+
2) полиморфные изменения, отражающие патологическое состояние слуховой системы, включая сенсорные элементы, синапсы, слуховой нерв, структурные элементы ствола мозга, при котором регистрируются отоакустическая эмиссия и/или микрофонный потенциал улитки, при этом коротколатентные слуховые вызванные потенциалы отсутствуют или значительно изменены;
3) нарушение нейропсихического развития, характеризующееся качественными отклонениями в социальном взаимодействии и способах общения, а также ограниченным, стереотипным, повторяющимся набором интересов и занятий.

22. Под универсальным аудиологическим скринингом новорожденных понимают

1) комплекс мероприятий аудиологического, cурдопедагогического, психологического и хирургического характера, направленных на полное или частичное восстановление нарушенных и/или компенсацию комплекс утраченных функций периферической части слухового анализатора – улитки, поддержание или формирование слухоречевой функции, предупреждение и снижение степени возможной инвалидности, улучшение качества жизни, сохранение работоспособности пациента и его социальную интеграцию в общество;
2) комплекс мер для выявления факторов повышенного риска заболевания или заболевания, которое пока не проявляется клинически;
3) обследование слуха у всех новорожденных с помощью быстрых и простых методов в целях выявления детей с подозрениями на наличие слуховых расстройств.+

23. Показания к проведению 2-го этапа аудиологического скрининга (независимо от результатов 1-го этапа)

1) челюстно-лицевые аномалии (изолированной расщелины верхней губы);+
2) внутриутробные инфекции (ЦМВИ, краснуха, токсоплазмоз, сифилис);+
3) перенесенный ринит новорожденных;
4) применение ототоксических препаратов;+
5) недоношенность 22 недели и менее или очень низкая масса тела (менее 1000 г) при рождении.

24. Преждевременное рождение – это

1) рождение ребенка до окончания полных 36 недель беременности или ранее чем через 252 дня, отсчитываемых с первого дня последнего менструального цикла;
2) рождение ребенка с массой тела 2500 г и менее;
3) рождение ребенка до окончания полных 37 недель беременности или ранее чем через 259 дней, отсчитываемых с первого дня последнего менструального цикла.+

25. Принципы диагностики сенсоневральной тугоухости у детей старшего дошкольного и школьного возраста

1) регистрация ДСВП (длиннолатентные слуховые вызванные потенциалы);
2) камертональные исследования;
3) регистрация различных классов ОАЭ (отоакустическая эмиссия), КСВП (коротколатентные слуховые вызванные потенциалы), ASSR-теста (Auditory Steady-State Response);+
4) тональная пороговая аудиометрия;+
5) акустическая импедансометрия;+
6) оценка поведенческих реакций ребенка на неречевые и речевые акустические стимулы.+

26. Проведение аудиологического скрининга, основанного на регистрации ОАЭ (отоакустической эмиссии), рекомендуется

1) в поликлинике в срок до 3 месяцев жизни;
2) доношенным новорождённым перед выпиской из родильного дома;
3) всем новорожденным перед выпиской из родильного дома;+
4) детям, у которых отсутствуют данные о его проведении, в возрасте до 3 месяцев жизни;+
5) в поликлинике в срок до 1 месяца жизни.+

27. Рекомендуемая частота повторных аудиологических обследований при слухопротезировании

1) в течение первых 2 лет использования слухового аппарата – не менее 1 раза в шесть месяцев;
2) в течение первых 2 лет использования слухового аппарата – не менее 1 раза в три месяца;+
3) после первых двух лет использования слухового аппарата – каждые 3-6 месяцев;+
4) после первых двух лет использования слухового аппарата – каждые 6-12 месяцев.

28. Согласно нормативам Всемирной организации здравоохранения, в России выхаживают новорожденных

1) родившихся с 24 недели беременности при массе тела от 600 г и длине тела от 27 см;
2) родившихся с 28 недели беременности при массе тела от 800 г и длине тела от 30 см;
3) родившихся с 22 недели беременности при массе тела от 500 г и длине тела от 25 см.+

29. Спиральный (кортиев) орган

1) при колебаниях основной мембраны происходит натяжение и сжатие волосков, что ведет к трансформации механической энергии в энергию электрического нервного импульса;+
2) содержит верхние и нижние чувствительные волосковые клетки;
3) над кортиевым органом расположена membrane tectoria;+
4) содержит наружные и внутренние чувствительные волосковые клетки;+
5) при колебаниях покровной мембраны происходит натяжение и сжатие волосков, что ведет к трансформации механической энергии в энергию электрического нервного импульса;
6) внутренний туннель заполнен кортиколимфой.+

30. Спиральный канал улитки разделен на

1) верхнюю часть (лестница преддверия);+
2) верхнюю часть (барабанная лестница);
3) среднюю часть (спиральный орган);+
4) нижнюю часть (лестница преддверия);
5) нижнюю часть (барабанная лестница).+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Сурдология-оториноларингология.

Оцените статью
( Пока оценок нет )
reshtestnmo.ru
Добавить комментарий